Hvordan kan museer styrke unges demokratiske engasjement?

I slutten av januar pakket Johnny Nilsen og Fredrik Wilhelmsen fra Østfoldmuseene koffertene og reiste nordover for å delta på et todagersseminar i prosjektet Unge kritikere. Prosjektet, som er i regi av Norges museumsforbund, har en todelt ambisjon: å styrke unges rolle som demokratiske medborgere og samtidig utvikle museene som arenaer for meningsutveksling og kritisk refleksjon.

Sammen med kolleger fra flere museer møttes vi på Stiklestad for å dele erfaringer, diskutere utfordringer og hente inspirasjon til det videre arbeidet i prosjektet.

Første dag ble arrangert av Museene Arven på Stiklestad Nasjonale Kultursenter. I tillegg til erfaringsdelingen, fikk vi her også besøk av professor Oddveig Storstad ved NTNU. Hun presenterte forskning på demokratiopplæring i skolen, blant annet resultater fra den internasjonale studien ICCS 2022. Studien kartlegger den demokratiske kompetansen blant ungdom – og Storstad sammenlignet funnene fra Norge og Sverige.  

Under oppholdet på Stiklestad fikk vi dessuten et innblikk i museets formidling, blant annet gjennom å besøke Olavshaugen og ved å få en omvisning i Stiklestad kirke.

Dag to fortsatte på Falstadsenteret. Her fikk vi en introduksjon til senterets formidling rettet mot ungdom. Vi fikk blant annet høre om hvordan de arbeider med læringsressursen Dembra (et akronym for Demokratisk beredskap mot rasisme og antisemittisme) og vi besøkte Falstadskogen, et minnested for de 200 krigsfangene som ble henrettet her under andre verdenskrig. 

Seminarene i Unge kritikere arrangeres to ganger i året og fungerer som en viktig møteplass for museene som deltar i prosjektet. For oss i Østfoldmuseene var dagene på Stiklestad og Falstad både lærerike og inspirerende – og vi reiste hjem med nye ideer til det videre arbeidet.

Unge kritikere er støttet av Sparebankstiftelsen DNB.

• Les mer om erfaringsdelingen hos Norges Museumsforbund.
• Les mer om Østfoldmuseenes pedagogiske arbeid her.